Para cualquier problema administrativo contactar con continua@ua.es o con Javier Marañon Lobo, jml@ua.es, 965903400 x 1168

Trabajo a realizar para obtener el certificado y los 2 créditos de la UA

Se debe de realizar un resumen de 5 de las conferencias impartidas en el curso.

También se debe de hacer un resumen de dos conferencias realizadas en ediciones anteriores, y que son:

A.- http://vertice.cpd.ua.es/185488 El daño de las pseudociencias a los inocentes: los casos de la polio y el autismo por José Ramón Alonso Peña

B.- http://vertice.cpd.ua.es/185481 Ciencia, publicidad y cosmética… un trío mal avenido José Manuel López Nicolás

El resumen debe tener una extensión mínima de 1 página y máxima de 2 páginas de cada conferencia, en tipo de letra Arial 11 y espaciado 1.5.

Has de resumir los aspectos más relevantes de la ponencia desde un punto de vista crítico.

Debes enviar los resúmenes antes del 23 de septiembre de 2022 al email ias@ua.es

El objetivo general de este curso es promover y fomentar en la ciudadanía el interés por la ciencia, mostrando varias maneras de abordar los retos científicos del mundo actual desde diferentes perspectivas. Para lo cual contaremos con reconocidos científicos y divulgadores pertenecientes a varias disciplinas científicas. El propósito de este proyecto es:

• Divulgación de la ciencia: presentar la ciencia de manera comprensible y accesible a todos.

• Promoción de la cultura científica y del método científico: fomentar el conocimiento de la ciencia en todos los ciudadanos, independientemente de si han recibido o no formación científica.

• Aprender a conocer y buscar fuentes de información científica fiables con el fin de ampliar su cultura científica y disponer de herramientas intelectuales rigurosas que permiten desenmascarar falacias pseudocientíficas.

• Desarrollar el espíritu crítico: ser capaces de distinguir hechos demostrados científicamente de otros que no lo son.

• Alfabetización científica: Se pretende desarrollar la cultura científica desde una perspectiva interdisciplinar que contribuya al fomento de la cultura científica en nuestra sociedad y al desarrollo del espíritu crítico, imprescindible en la toma de decisiones en cualquier ámbito.

• Fomentar la curiosidad hacia las ciencias e incrementar las competencias científicas: La formación científica alimenta la curiosidad y aporta a los estudiantes no solo conceptos, sino también competencias para la resolución de problemas y la investigación que los preparará para obtener más opciones en su futuro profesional. Por otro lado, el conocimiento científico proporcionará a los ciudadanos sin cultura científica previa, una mejor comprensión del mundo que los rodea y una saludable dosis de escepticismo y espíritu crítico.

Organizado por:

Fecha de realización: 8-9 septiembre de 2022

Lugar de realización: Salón de actos Alfredo Orts en el edificio de Óptica. Campus de San Vicente del Raspeig. Universidad de Alicante.

Preinscripción del curso: https://cvnet.cpd.ua.es/preinsua/estudio.aspx?codest=GG82&idioma=es

Último día para matricularse en el curso 30 de julio de 2022

Detalles del curso:

• El curso consta de 20 horas lectivas. Se puede realizar en la modalidad presencial u on-line.
• El precio es de 40 € para cualquier modalidad.

Con este curso puedes obtener el Certificado de Continua (UA) convalidable por 2 créditos de cualquier grado de la UA.

Este curso se oferta desde el CEFIRE de Alicante de forma gratuita para maestros y profesores de instituto. Inscripción: http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10316090

• 9:00-9:45 ⇒ Apertura del curso y introducción.
  Isabel Abril, Mercedes Pastor,Nicolás Cuenca (Universitat d’Alacant) i Rafael Garcia Molina (Universidad de Murcia)

• 9:45-11:15 ⇒ Química de y en la literatura.
  Santiago Álvarez. Universitat de Barcelona
  

  La química forma parte de la vida cotidiana de los seres humanos desde tiempos inmemoriales. Piénsese en la cocción de los alimentos, la preparación de materiales como los metales y las cerámicas, la elaboración de pigmentos o la tinción de los tejidos. Es natural que las obras literarias de diversas épocas hagan referencia a algunos aspectos de la química, al menos a través de citas breves. Algunos escritores van más lejos, e incluyen en sus narraciones temas relacionados con la química con más frecuencia de lo habitual. Una visita guiada a la obra de algunos de ellos nos permitirán apreciar de más cerca la poesía de la química y la química de las palabras, como es el caso de Howard Phillips Lovecraft, Pablo Neruda, Primo Levi o Raymond Queneau, o Federico García Lorca. Esta visita terminará con una propuesta lúdica de un lenguaje hecho a partir tan solo de los símbolos químicos.

• 12:00-13:45 ⇒ La ubicuidad de las Matemáticas.
  Ángel Ferrández. Universidad de Murcia
  

  Las matemáticas están presentes en cualquier ámbito social, por ejemplo, se usan para optimizar el transporte y las redes de comunicaciones; ayudan a comprender y controlar la propagación de epidemias; se emplean en la planificación y gestión eficiente de sistemas de salud pública; soportan el diseño de los sistemas electorales que mejor representen la voluntad popular; ayudan a comprender los riesgos de desastres naturales (inundaciones, terremotos, huracanes) y a prepararse con anticipación. Incluso son esenciales para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.

• 16:00-17:30 ⇒ ‘O Sole mio. Una invitación a la Física Solar.
  Inés Rodriguez Hidalgo. Museo de la Ciencia de Valladolid
  

  El Sol, divinizado, presente en los monumentos, la pintura, el cine, la literatura o la música es una estrella ordinaria, pero fascinante e imprescindible. ¿Dónde queda la “casa” del Sol?, ¿cuáles son sus estadísticas vitales, de qué está compuesto?, ¿tiene “pulso”?, ¿por qué brilla?, ¿qué estructuras y fenómenos exhibe, qué significa que sea una estrella activa, y variable?, ¿cuáles son los telescopios y misiones solares más recientes?, ¿cómo convive con el Sol nuestro pequeño planeta azul?… La charla es una invitación musical a la física solar, en la que se revisarán estas y otras preguntas sobre la estrella de nuestra vida, introducidas por fragmentos de canciones que hablan del Sol, ‘O sole mio, ¡oh, Sol nuestro!

• 17:30-19:00 ⇒ Intel·ligència artificial i farmacologia.
  Ignasi Belda. Director general de l’spin-off MiWendo Solutions
  

  La recerca de nous fàrmacs és un procés llarg, costós, complex i arriscat. És per açò quel a indústria farmacèutica sols pot aproximar el problema des d'una perspectiva multi-disciplinària, involucrant àrees com la química, la biologia, les ciències de la informació, les matemàtiques, l'economia, la psicologia i, per suposat, la medicina. En aquesta xarrada s'exposaran les diverses fases, pre-clíniques i clíniques, per les que passa el procés de disseny d'un nou fàrmac i s'il·lustrarà el procés amb múltiples exemples i casos.

• 9:00-10:30 ⇒ Memoria, placer y consciencia: un viaje al funcionamiento del cerebro. Mariluz Montesinos. Universidad de Sevilla
  

  Somos nuestro cerebro, y saber cómo funciona es uno de los mayores desafíos posibles. En esta charla empezaremos por lo más básico: las señales (eléctricas y químicas) que utilizan nuestras neuronas para comunicarse. Pero seguiremos nuestro viaje al funcionamiento del cerebro intentando comprender cómo se integran esas señales para dar lugar a fenómenos mentales tan importantes como la memoria, el placer y, finalmente, la autoconsciencia. La memoria es clave para el aprendizaje, y como seres humanos, a lo largo de nuestra vida nunca dejamos de aprender. Nos centraremos en dos tipos de aprendizaje que tienen muchos puntos en común: el lenguaje y la música. Y esto nos llevará a otra función básica que tiene un papel evolutivo claro: nuestro cerebro puede proporcionarnos placer (de muchos tipos), y veremos cómo lo hace tomando como ejemplo qué pasa en nuestro cerebro cuando escuchamos una música que nos gusta. Finalmente, de las emociones y el pensamiento más racional llegaremos a la función principal del cerebro, la que nos distingue (o puede que no tanto) del resto de animales: la autoconsciencia.

• 10:30-11:45 ⇒ Intel·ligència artificial i implicacions filosòfiques o ètiques.
  Ignasi Belda. Director general de l’spin-off MiWendo Solutions
  

  Sense adonar-nos-en, la intel·ligència artificial ha penetrat en les nostres vides d'una forma irreversible. Aquest èxit de l'enginyeria es deu a dos motius principals, les avançades capacitats supercomputacionals de les quals estan dotats els dispositius mòbils i dels grans avanços dels que ha gaudit la sensòrica. Una volta aclarits aquests dos conceptes claus, la xarrada se centrarà en donar una visió històrica de com la filosofia ha anat impactant en aquesta disciplina: des d'Aristòtil fins a Alan Turing, passant per Ramon Llull o Spinoza.

• 12:15-13:45 ⇒ Las zonas áridas y su importancia para alcanzar la sostenibilidad de nuestro planeta.
  Fernando T. Maestre. Instituto Multidisciplinar para el Estudio del Medio “Ramon Margalef” y Departamento de Ecología , Universitat d'Alacant, https://maestrelab.com/en/
  

  Las zonas áridas, que incluyen a aquellos lugares con clima hiperárido, árido, semi-árido y seco-subhúmedo, comprenden el 41% de la superficie terrestre y albergan casi al 40% de la población global. El uso insostenible de sus recursos, el cambio climático y los cambios demográficos y de uso de la tierra están llevando a su degradación y desertificación a escala global, lo que impedirá que se alcancen los objetivos de desarrollo sostenible de la ONU. En esta charla hablaré de algunos de los principales problemas medioambientales que afectan a las zonas áridas a nivel global y de las soluciones que podemos tomar para revertir el uso insostenible de sus recursos y salvaguardar así su capacidad de mantener una biodiversidad única y a los más de dos billones de personas que habitan estos lugares.

• 13:45-14:30 ⇒ Conclusiones y cierre del curso.
  Isabel Abril, Mercedes Pastor,Nicolás Cuenca (Universitat d’Alacant) i Rafael Garcia Molina (Universidad de Murcia)

Comité Científico:

Isabel Abril, Catedrática de Física Aplicada, Universidad de Alicante

Nicolás Cuenca, Catedrático de Biología Celular, Universidad de Alicante

Rafael Garcia Molina, Catedrático de Física Aplicada, Universidad de Murcia

Mercedes Pastor, Catedrática de Química Inorgánica, Universidad de Alicante

Los videos de las conferencias de otras ediciones las puedes encontrar en http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/86067